Wróć do strony głównej

Starożytność, lekcja 2 z interaktywnego podręcznika maturalnego

Kohelet

Marność nad marnościami
i wszystko marność

Biblia (fragmenty)

Bóg stwarza świat i człowieka, sprawiedliwy Hiob traci wszystko, mędrzec Kohelet ogłasza marność, psalmista woła do Pana, a Jan ogląda koniec świata. Pięć ksiąg, pięć różnych sposobów mówienia o człowieku i Bogu. Ta lekcja prowadzi cię przez fragmenty wymagane na maturze i przez trzy pytania jawne z egzaminu ustnego.

Epoka
starożytność (teksty powstawały przez ponad tysiąc lat, do I w. n.e.)
Rodzaj i gatunek
zbiór ksiąg wielu gatunków: opowiadanie, poemat, psalm, sentencja, apokalipsa
Języki oryginału
Stary Testament: hebrajski i aramejski; Nowy Testament: grecki
Na maturze
lektura obowiązkowa, zakres podstawowy; trzy pytania jawne

Pod każdym fragmentem tekstu czekają zadania. Punkty za zadania zamknięte liczą się same; przy zadaniach otwartych porównujesz swoją odpowiedź z kluczem i oceniasz się uczciwie. Kolor górnej krawędzi mówi, jakiego rodzaju jest zadanie:

Kontekst

Czym jest Biblia

Biblia (z greckiego ta biblia – „księgi”) to nie jedna książka, lecz cała biblioteka. Składa się z dwóch części: Starego Testamentu (dla judaizmu to Biblia hebrajska) i Nowego Testamentu. Powstawała przez ponad tysiąc lat, w wielu językach i gatunkach. Dla kultury europejskiej jest – obok mitologii greckiej – jednym z dwóch głównych źródeł. Nazywamy je dwoma korzeniami naszej cywilizacji: antycznym i biblijnym.

Fresk: Bóg wyciąga rękę ku leżącemu Adamowi, ich palce niemal się dotykają
Ilustracja nie wczytała się. Otwórz w Wikimedia Commons.
Michał Anioł, „Stworzenie Adama”, fresk na sklepieniu Kaplicy Sykstyńskiej, ok. 1511. Wikimedia Commons, domena publiczna.

Warto wiedzieć: na maturze pracujesz na Biblii Tysiąclecia – to pierwszy polski katolicki przekład z języków oryginalnych (wydanie pierwsze 1965). Wcześniej przez wieki czytano w Polsce przekład ks. Jakuba Wujka (1599). Grecki przekład Starego Testamentu to Septuaginta, łaciński – Wulgata świętego Hieronima.

Ciekawostka: prawda czy fałsz? (3 pkt)

Biblia to jedna księga napisana przez jednego autora w ciągu kilku lat.
To zbiór wielu ksiąg różnych autorów, spisywanych przez ponad tysiąc lat.
Stary Testament powstał głównie po hebrajsku, a Nowy Testament po grecku.
Tak. W Starym Testamencie pojawiają się też fragmenty aramejskie.
Biblia zawiera teksty różnych gatunków, m.in. poematy, psalmy i sentencje.
Tak. Dlatego nie mówimy o jednym gatunku, lecz o wielu gatunkach biblijnych.

Cechy gatunkowe (1 pkt)

Które określenie najlepiej oddaje charakter Biblii jako całości?

Księga Rodzaju

Stworzenie świata i upadek człowieka

Księga Rodzaju (Genesis, „początek”) otwiera Stary Testament. Zaczyna się od dwóch opisów stworzenia, a potem opowiada o pierwszych ludziach w ogrodzie Eden i o ich grzechu. To jeden z najczęściej przywoływanych tekstów kultury.

A wreszcie rzekł Bóg: „Uczyńmy człowieka na Nasz obraz, podobnego Nam. Niech panuje nad rybami morskimi, nad ptactwem powietrznym, nad bydłem, nad ziemią i nad wszystkimi zwierzętami pełzającymi po ziemi!”

Stworzył więc Bóg człowieka na swój obraz, na obraz Boży go stworzył: stworzył mężczyznę i niewiastę.

Biblia Tysiąclecia, Księga Rodzaju 1,26–27, wyd. V. biblia.deon.pl (Rdz 1).

Słowniczek: na obraz i podobieństwo – człowiek jako jedyne stworzenie odbija coś z samego Boga; niech panuje – człowiek zostaje postawiony na szczycie hierarchii stworzeń.

Zadanie maturalne: analiza fragmentu (1 pkt)

Jakie miejsce człowieka wśród stworzeń wynika z tego fragmentu?

Drugi opis stworzenia jest bardziej obrazowy: człowiek zostaje ulepiony z ziemi. To stąd bierze się jego nazwa i jego los.

[…] wtedy to Pan Bóg ulepił człowieka z prochu ziemi i tchnął w jego nozdrza tchnienie życia, wskutek czego stał się człowiek istotą żywą.

Biblia Tysiąclecia, Księga Rodzaju 2,7, wyd. V. biblia.deon.pl (Rdz 2).

Słowniczek: proch ziemi – z niego powstaje ciało; do niego człowiek wróci po śmierci (stąd formuła „z prochu powstałeś i w proch się obrócisz”). tchnienie życia – życie pochodzi wprost od Boga.

W rozdziale trzecim wąż namawia pierwszych ludzi, by zjedli owoc z zakazanego drzewa poznania dobra i zła. Kusi obietnicą: staniecie się jak Bóg.

„Ale wie Bóg, że gdy spożyjecie owoc z tego drzewa, otworzą się wam oczy i tak jak Bóg będziecie znali dobro i zło”.

Biblia Tysiąclecia, Księga Rodzaju 3,5 (słowa węża), wyd. V. biblia.deon.pl (Rdz 3).

Grzech pierworodny: pierwsi ludzie łamią zakaz Boga. Konsekwencją jest wygnanie z raju, cierpienie, praca w pocie czoła i śmierć. Kobieta i mężczyzna z opowieści noszą imiona Adam (od „adama” – ziemia) i Ewa (od „życie”).

Przebieg wydarzeń (2 pkt za bezbłędną kolejność)

Ułóż wydarzenia z Księgi Rodzaju we właściwej kolejności.

  1. Ludzie łamią zakaz i jedzą owoc z drzewa poznania.
  2. Bóg stwarza świat i człowieka na swój obraz.
  3. Bóg wygania ludzi z ogrodu Eden.
  4. Wąż kusi ludzi obietnicą, że staną się jak Bóg.

Zadanie maturalne: czerwiec 2025, zadanie o hierarchii stworzenia (0–1 pkt)

W arkuszu podstawowym z czerwca 2025 zestawiono ten fragment Księgi Rodzaju z obrazem, na którym ludzie znaleźli się nie na szczycie, lecz na dole kompozycji, wśród zwierząt. Rozstrzygnij, czy takie ujęcie zgadza się z biblijnym miejscem człowieka w hierarchii stworzenia, i uzasadnij, odwołując się do fragmentu.

Słów: 0

Księga Hioba

Cierpienie niezawinione

Hiob jest człowiekiem sprawiedliwym, bogatym i szczęśliwym. W jednym dniu traci majątek i wszystkie dzieci, a potem zdrowie – jego ciało pokrywają bolesne wrzody. Nie zrobił nic złego. Księga Hioba stawia pytanie, na które nie ma łatwej odpowiedzi: dlaczego cierpi niewinny?

Akwarela: skulony, cierpiący Hiob i pochylona nad nim postać szatana
Ilustracja nie wczytała się. Otwórz w Wikimedia Commons.
William Blake, „Szatan rażący Hioba wrzodami”, ok. 1826. Wikimedia Commons, domena publiczna.

Reakcja Hioba na utratę wszystkiego jest zaskakująca. Zamiast złorzeczyć Bogu, mówi:

Hiob

Nagi wyszedłem z łona matki i nagi tam wrócę. Dał Pan i zabrał Pan. Niech będzie imię Pańskie błogosławione!

Biblia Tysiąclecia, Księga Hioba 1,21, wyd. V. biblia.deon.pl (Hi 1).

Słowniczek: Dał Pan i zabrał Pan – Hiob uznaje, że wszystko, co miał, było darem, a nie jego własnością; niech będzie imię Pańskie błogosławione – uwielbienie Boga mimo straty.

Zadanie maturalne: postawa bohatera (1 pkt)

Jaką postawę wobec Boga przyjmuje Hiob w tych słowach?

Przez większość księgi Hiob spiera się z przyjaciółmi, którzy twierdzą, że skoro cierpi, musiał zgrzeszyć. Hiob się z tym nie zgadza i domaga się odpowiedzi od samego Boga. Na końcu Bóg odpowiada mu z wichru – nie tłumaczy przyczyny cierpienia, lecz ukazuje ogrom i tajemnicę stworzenia. Hiob milknie:

Hiob

Wiem, że Ty wszystko możesz, co zamyślasz, potrafisz uczynić. […] Dotąd Cię znałem ze słyszenia, obecnie ujrzałem Cię wzrokiem […].

Biblia Tysiąclecia, Księga Hioba 42,2.5, wyd. V. biblia.deon.pl (Hi 42).

Zakończenie: Bóg przywraca Hiobowi zdrowie, majątek i nowe dzieci. Sens księgi nie leży jednak w happy endzie: cierpienie niewinnego pozostaje tajemnicą, a próbą jest wierność Bogu bez gwarancji nagrody.

Racje w sporze (2 pkt)

Przyporządkuj wypowiedzi do Hioba albo do jego przyjaciół.

„Cierpisz, więc na pewno zgrzeszyłeś – Bóg karze tylko winnych”.
To pogląd przyjaciół: cierpienie jest zawsze karą za winę.
„Jestem niewinny, a mimo to cierpię – żądam odpowiedzi”.
To stanowisko Hioba, który nie godzi się na proste tłumaczenie.

Zadanie maturalne: plan wypowiedzi ustnej (pytanie jawne)

Motyw cierpienia niezawinionego. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Hioba. Wybierz tezę, dwa argumenty i kontekst – dostaniesz szkielet wypowiedzi.

1. Teza

2. Dwa argumenty z lektury

3. Kontekst

Księga Koheleta

Marność świata

Kohelet (to nie imię, lecz funkcja – „mówiący do zgromadzenia”, „nauczyciel”) patrzy na życie z dystansu mędrca, który wszystkiego już spróbował. Jego wniosek jest gorzki: wszystko przemija, więc wszystko jest marnością. Księga zaczyna się od słów, które stały się jednym z najsłynniejszych zdań Biblii.

Marność nad marnościami, powiada Kohelet, marność nad marnościami – wszystko marność.

Biblia Tysiąclecia, Księga Koheleta 1,2, wyd. V. biblia.deon.pl (Koh 1).

Słowniczek: marność (hebr. hebel) – dosłownie „tchnienie”, „para”, „mgła”; to, co ulotne i nietrwałe. marność nad marnościami – konstrukcja wzmacniająca (stopień najwyższy), czyli „rzecz zupełnie ulotna”.

Skoro wszystko przemija, człowiek nie panuje nad czasem – może tylko przyjąć jego rytm. Mówi o tym najbardziej znany poemat księgi.

Wszystko ma swój czas, i jest wyznaczona godzina na wszystkie sprawy pod niebem:
Jest czas rodzenia i czas umierania, czas sadzenia i czas wyrywania tego, co zasadzono, […]
czas płaczu i czas śmiechu, czas zawodzenia i czas pląsów […].

Biblia Tysiąclecia, Księga Koheleta 3,1–2.4, wyd. V. biblia.deon.pl (Koh 3).

Cechy stylu: ten fragment to popis paralelizmu – powtarzalnej konstrukcji „czas… i czas…”, w której zestawiono przeciwieństwa. Rytm i powtórzenia budują wrażenie nieuchronnego porządku, którego człowiek nie zmieni.

Zadanie maturalne: motyw (1 pkt)

Refleksja Koheleta o przemijaniu i nietrwałości ziemskich dóbr to źródło motywu, który w kulturze nazywamy:

Wbrew pozorom Kohelet nie namawia do rozpaczy. Skoro dni są policzone, radzi cieszyć się prostymi darami dnia i pamiętać o Bogu, póki jest czas. Księga kończy się powtórzeniem motywu z początku i myślą, że wszystko wraca do Boga.

Zadanie maturalne: plan wypowiedzi ustnej (pytanie jawne)

Człowiek wobec niestałości świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Koheleta. Wybierz tezę, dwa argumenty i kontekst.

1. Teza

2. Dwa argumenty z lektury

3. Kontekst

Księga Psalmów

Rozmowa człowieka z Bogiem

Psalmy to zbiór 150 utworów poetyckich – modlitw śpiewanych. Tradycja przypisuje wiele z nich królowi Dawidowi. Psalm to zarazem gatunek: liryczny utwór modlitewny, w którym człowiek zwraca się bezpośrednio do Boga. Są psalmy błagalne, dziękczynne, pochwalne (hymny), pokutne i królewskie.

Pan jest moim pasterzem, nie brak mi niczego.
Pozwala mi leżeć na zielonych pastwiskach. Prowadzi mnie nad wody, gdzie mogę odpocząć: orzeźwia moją duszę.

Biblia Tysiąclecia, Psalm 23,1–3, wyd. V. biblia.deon.pl (Ps 23).

Słowniczek: Pan jest moim pasterzem – rozbudowana metafora (Bóg jak pasterz, człowiek jak owca pod opieką); orzeźwia moją duszę – daje siłę i ukojenie. To psalm ufności.

Cechy gatunkowe (1 pkt)

Która cecha najlepiej opisuje psalm jako gatunek?

Ciekawostka: prawda czy fałsz? (2 pkt)

Jan Kochanowski przełożył wszystkie psalmy jako „Psałterz Dawidów”.
Prawda. To słynna XVI-wieczna parafraza – poetyckie przekształcenie psalmów po polsku.
Wszystkie psalmy są radosnymi pieśniami pochwalnymi.
Fałsz. Są też psalmy błagalne, pokutne i lamentacyjne – pełne bólu i skargi.

Apokalipsa św. Jana

Wizja końca świata

Apokalipsa („objawienie”, „odsłonięcie”) to ostatnia księga Nowego Testamentu i całej Biblii. Zapisuje wizję końca świata i ostatecznego zwycięstwa Boga nad złem. Jest pełna tajemniczych obrazów i symboli. To od jej tytułu bierze się słowo „apokalipsa” w znaczeniu „katastrofa, koniec świata”.

Drzeworyt: czterej jeźdźcy pędzący nad tłumem ludzi
Ilustracja nie wczytała się. Otwórz w Wikimedia Commons.
Albrecht Dürer, „Czterej jeźdźcy Apokalipsy”, drzeworyt, 1497–1498. Wikimedia Commons, domena publiczna.

Gdy Baranek otwiera kolejne pieczęcie tajemniczej księgi, na świat wyruszają czterej jeźdźcy. Ostatni z nich niesie śmierć:

[…] oto koń trupio blady, a imię siedzącego na nim Śmierć, i Otchłań mu towarzyszyła. I dano im władzę nad czwartą częścią ziemi, by zabijali mieczem i głodem, i morem, i przez dzikie zwierzęta.

Biblia Tysiąclecia, Apokalipsa św. Jana 6,8, wyd. V. biblia.deon.pl (Ap 6).

Symbolika jeźdźców: tradycyjnie odczytuje się ich jako podbój (biały koń), wojnę (koń ognisty), głód (koń czarny) i śmierć (koń trupio blady). To obraz nieszczęść, które spadają na świat przed końcem.

Cechy gatunkowe (1 pkt)

Co jest najważniejszą cechą stylu Apokalipsy widoczną w tym fragmencie?

Apokalipsa nie kończy się jednak na zniszczeniu. Po sądzie nad złem przychodzi obraz nowego, odnowionego świata – to jej właściwe przesłanie: nadzieja, a nie tylko groza.

I ujrzałem niebo nowe i ziemię nową, bo pierwsze niebo i pierwsza ziemia przeminęły […]. I otrze z ich oczu wszelką łzę, a śmierci już nie będzie.

Biblia Tysiąclecia, Apokalipsa św. Jana 21,1.4, wyd. V. biblia.deon.pl (Ap 21).

Słowniczek: niebo nowe i ziemia nowa – odnowiony świat po końcu starego; śmierci już nie będzie – ostateczne zwycięstwo nad złem i cierpieniem. Bóg jest „Alfą i Omegą” (Ap 1,8) – początkiem i końcem wszystkiego.

Ciekawostka: prawda czy fałsz? (2 pkt)

Apokalipsa opowiada wyłącznie o zagładzie i kończy się zniszczeniem świata.
Fałsz. Po sądzie nad złem przychodzi wizja „nieba nowego i ziemi nowej” – księga niesie nadzieję.
Słowo „apokalipsa” pierwotnie znaczy „objawienie”, „odsłonięcie”.
Prawda. Znaczenie „katastrofa, koniec świata” to znaczenie wtórne, wzięte z treści księgi.

Zadanie maturalne: plan wypowiedzi ustnej (pytanie jawne)

Wizja końca świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Apokalipsy św. Jana. Wybierz tezę, dwa argumenty i kontekst.

1. Teza

2. Dwa argumenty z lektury

3. Kontekst

Język

Styl biblijny, konteksty i frazeologizmy

Biblia nie tylko opowiada – ona ukształtowała sposób, w jaki mówimy. Ma rozpoznawalny styl, obrosła w apokryfy i parafrazy, a dziesiątki jej wyrażeń weszły do codziennej polszczyzny.

Styl biblijny

Gdy tekst brzmi „biblijnie”, zwykle działają w nim te cechy:

  • Paralelizm – powtarzalna, symetryczna budowa zdań i wersów („czas rodzenia i czas umierania”). To najważniejsza cecha poezji biblijnej.
  • Powtórzenia i wyliczenia – nadają rytm i podniosłość („marność nad marnościami”).
  • Styl wysoki (podniosły) – uroczysty, dostojny ton, godny świętego tekstu.
  • Obrazowość i symbolika – prawdy wyrażane przez konkretne obrazy (pasterz, jeźdźcy, światłość) i symbole.
  • Prostota składni – zdania często łączone spójnikiem „i”, jedno po drugim (to tak zwana parataksa).
  • Zwroty do adresata (apostrofy) – bezpośrednie „Ty” kierowane do Boga, zwłaszcza w psalmach.

Cechy stylu (2 pkt)

Przyporządkuj przykład do cechy stylu biblijnego.

„czas płaczu i czas śmiechu, czas zawodzenia i czas pląsów”
Paralelizm: powtarzalna, symetryczna konstrukcja z zestawieniem przeciwieństw.
„Pan jest moim pasterzem, nie brak mi niczego”
Bezpośredni zwrot do Boga (apostrofa) połączony z metaforą pasterza.

Apokryfy i parafrazy

Apokryf – utwór o tematyce biblijnej, który nie wszedł do oficjalnego kanonu Biblii (np. opowieści o dzieciństwie Jezusa czy o życiu Adama i Ewy). Apokryfy dopowiadają to, o czym Biblia milczy. W literaturze polskiej apokryfem bywa nazywana np. „Bogurodzica” czy średniowieczne rozważania o męce Pańskiej.

Parafraza – twórcze przekształcenie tekstu innymi słowami, przy zachowaniu sensu. Najsłynniejsza polska parafraza biblijna to „Psałterz Dawidów” Jana Kochanowskiego (1579) – poetycki przekład 150 psalmów. Parafrazą jest też pieśń „Czego chcesz od nas, Panie” Kochanowskiego, wzorowana na psalmie pochwalnym.

Frazeologizmy biblijne

Czym jest frazeologizm? To utrwalone, wielowyrazowe połączenie o znaczeniu przenośnym, którego nie da się odczytać z sumy znaczeń pojedynczych słów. „Zbić z pantałyku” nie ma nic wspólnego z żadnym „pantałykiem” – trzeba znać całość. Wiele polskich frazeologizmów pochodzi z Biblii.

  • hiobowe wieści – bardzo złe, tragiczne wiadomości, zwykle nadchodzące jedna po drugiej. Od Księgi Hioba, w której posłańcy kolejno donoszą o coraz większych nieszczęściach.
  • kainowe piętno – znak hańby, napiętnowanie zbrodniarza; ślad winy, którego nie da się ukryć. Od Kaina, który zabił brata Abla (Księga Rodzaju).
  • wieża Babel – miejsce ogromnego zamętu, gdzie mówi się wieloma językami i nikt się nie rozumie. Od biblijnej budowy wieży, przy której Bóg pomieszał ludziom języki (Księga Rodzaju).
  • manna z nieba – coś dobrego, co przychodzi niespodziewanie i bez wysiłku, w chwili potrzeby. Od pokarmu, który Bóg zsyłał Izraelitom na pustyni (Księga Wyjścia).
  • salomonowy wyrok – mądra, sprawiedliwa decyzja rozstrzygająca bardzo trudny spór. Od króla Salomona, który sprytnie rozsądził spór dwóch kobiet o dziecko (Pierwsza Księga Królewska).

Zadanie maturalne: frazeologia (3 pkt)

Dopasuj sytuację do właściwego frazeologizmu biblijnego.

W ciągu jednego dnia dostał telefon o wypadku, potem o pożarze, a wieczorem o chorobie ojca.
Hiobowe wieści – złe wiadomości nadchodzące jedna po drugiej.
Na dworcu w godzinach szczytu wszyscy mówili naraz w różnych językach – panował kompletny zamęt.
Wieża Babel – miejsce pomieszania języków i chaosu.
Sędzia znalazł rozwiązanie, które sprawiedliwie zadowoliło obie skłócone strony.
Salomonowy wyrok – mądra, sprawiedliwa decyzja w trudnym sporze.
Obraz: ogromna, spiralna wieża budowana wśród chmur i miasta
Ilustracja nie wczytała się. Otwórz w Wikimedia Commons.
Pieter Bruegel starszy, „Wieża Babel”, 1563. Wikimedia Commons, domena publiczna.

Arkusz CKE

Jak Biblia wraca na maturze

Fragmenty Biblii pojawiają się w teście historycznoliterackim, często zestawione z dziełem malarskim albo z wierszem. Poniżej dwa typy zadań, które warto przećwiczyć.

Zadanie maturalne: Kohelet i motyw vanitas (0–2 pkt)

W arkuszu podstawowym z maja 2024 fragment Księgi Koheleta zestawiono z obrazem, na którym śmierć gasi świecę. Wyjaśnij, na czym polega wspólny motyw tekstu i obrazu, i wskaż po jednym elemencie z każdego dzieła, który ten motyw wyraża.

Słów: 0

Zadanie maturalne: rozpoznawanie ksiąg (typ z próbnej CKE 2022) (3 pkt)

Przyporządkuj motyw do księgi, z której pochodzi.

Stworzenie świata i człowieka; grzech pierwszych ludzi.
Księga Rodzaju – opis początków świata i upadku człowieka.
Marność i przemijanie; „wszystko ma swój czas”.
Księga Koheleta – refleksja o nietrwałości ziemskich rzeczy.
Wizja końca świata, czterej jeźdźcy, nowe niebo i nowa ziemia.
Apokalipsa św. Jana – objawienie końca i odnowienia świata.

Na maturze ustnej

Do Biblii przypisane są trzy pytania jawne na lata 2026–2028: o cierpieniu niezawinionym (Księga Hioba), o człowieku wobec niestałości świata (Księga Koheleta) i o wizji końca świata (Apokalipsa św. Jana). Każde ćwiczyłeś wyżej w planerze. W każdym pamiętaj o schemacie: teza → dwa argumenty z lektury → funkcjonalny kontekst → wniosek. Kontekst musi coś wnosić, a nie tylko „być”.

Twój wynik

Rozwiąż zadania, a tutaj pojawi się podsumowanie.

Dalej

Czytaj, słuchaj, sprawdzaj

Fragmenty w tej lekcji to tylko wejście. Przeczytaj całe księgi – Hioba, Koheleta i Apokalipsę – bo na maturze ustnej pytają o „znane Ci fragmenty”.